Actividad Nº2 de Cocinando en cuarentena

Buenos días a todos y todas:


La segunda actividad de nuestro taller consiste en lo siguiente:
Los precios de los siguientes productos, son en proporción a lo que se usa ( ficticio)
Para hacer la tarta de manzana, Ale compró los siguientes productos:

• Harina $50
• Manzanas $ 40
• Manteca $ 20
• Huevos $ 30
• Leche $40
• Azúcar $ 15

¿Cuánto gastó en todos los productos? Si abonó con $500, ¿le alcanzó? Si le sobró, ¿cuánto?

Para hacer los Budines, Fer compró los siguientes productos:

• Harina $23
• Limón $15
• Huevos $30
• Azucar $11
• Leche $ 13

¿Cuánto gastó en todos los productos? Si abonó con $70, ¿le alcanzó? Si le sobró, ¿cuánto? Si le faltó ¿Cuánto?

Para hacer los ñoquis, Estefi compró los siguientes productos:

• Papas $37
• Huevos $16
• Sal $3
• Harina $19

¿Cuánto gastó en todos los productos? Si abonó con $100, ¿le alcanzó? Si le sobró, ¿cuánto? Si le faltó ¿Cuánto?

Hacé tu propia receta y calculá cuánto cuesta hacerla.

Cocinando en cuarentena. Actividad Nº 1

Buenos días niñas, niños y familias:


Les dejamos el enlace de la presentación de nuestro taller de  cocina.

https://www.youtube.com/watch?v=KIfiw6E53P0

Actividad Nº 1:

En el cuaderno, colocar de título, "Inauguramos nuestro taller de cocina".
Luego vamos a  escribir todos los ingredientes de nuestras recetas y los procedimientos para hacerlas. Les dejamos un ejemplo:

Ingredientes:

• 1/2 kg. de harina
• 6g. de levadura fresca (o 2g. de levadura seca)
• 1 cda. de sal
• 375ml. de agua

Procedimiento

1. Colocar en un bol la harina en forma de corona (con un huequito en el medio). Poner alrededor la sal. Es importante ponerla alrededor para que no toque, en principio, la levadura.
2. Disolver la levadura en el agua a temperatura ambiente o levemente tibia y colocarla en el hueco de la harina.
3. Mezclar con la mano hasta que se una todo bien.
4. Una vez que esté todo bien mezclado y esté hecha la masa, plegarla como lo hago en el video, unas 4 ó 5 veces (como si fuera un sobre).
5. Dejar descansar, tapada con un repasador, unos 15 minutos.
6. Tras estos 15 minutos la masa habrá cambiado: repetir el pliegue una vez más y llevar el bol a la heladera, tapado con papel film. Lo dejaremos así toda la noche, unas 10-12 horas.
7. Tras este tiempo, enharinar la mesada y sacar con cuidado la masa del bol. Formar los panes como queramos, siempre sin maniupular demasiado la masa. Yo hice tipo chapatas pero puede hacerse un solo pan de campo con toda la masa, volviendo a doblarla como “sobre”. También pueden hacerse pequeños panes redondos.
8. Colocar en la fuente, tapar con un repasador y dejar reposar una media hora más. Opcional: hacé unas hendiduras al pan y untalo con aceite de oliva.
9. Llevar a horno precalentado a temperatura máxima unos 40 minutos. Un secreto: si ponés una fuente en el horno y le ponés medio vasito de agua, esto hará vapor y el pan no se secará.
10. Y listo! ya tenés tu receta de pan casero para principiantes. 

Explicación de actividades (pag 26 a 30)

Buenos días niñas, niños y familias:

Les dejamos el link del canal de YouTube, donde explicamos las páginas  26 a 30.


https://www.youtube.com/watch?v=6iY_-1SBLFk

Les dejamos un video para usar la tabla pitagórica.

No desesperemos,  vamos ir aprendiendo de a poco.

https://www.youtube.com/watch?v=vbm4mTNOJLA

Buena semana

25 DE MAYO ¡VIVA LA PATRIA!

         25 DE MAYO ¡VIVA LA PATRIA!

     LAS MUJERES TAMBIÉN FUIMOS PARTÍCIPES EN LA REVOLUCIÓN DE MAYO

Les dejamos para que lean y conozcan quienes fueron las mujeres que lucharon para conseguir nuestra nuestra independencia.

https://drive.google.com/file/d/1h4drcw403N4d-Y6ObDrzvcZbwBIOqlY4/view?usp=sharing

Importante Familias

Familias:

En el transcurso de esta semana, comenzaremos con algunas actividades virtuales, para ello, Necesitamos que nos envíen por whatsapp o mail,  una autorización de derechos de imágenes, ya que los encuentros los hacemos con menores. Les pedimos por favor qué siempre estén en estos encuentros al lado de sus niños y niñas. 
Si no cuentan con impresora, pueden copiar a mano y luego sacarle una foto o bien, descargar el permiso, editarlo y enviarlo.

Les pedimos colaboración en el orden de los encuentros. Es muy importante el uso responsable de los micrófonos, si todos están abiertos, será muy difícil la reunión.

Les dejamos algunos videos para que vayan conociendo el programa. Es muy fácil de usar, desde el celular, se tienen que bajar la aplicación Hangouts  Meet y si lo usan desde la computadora, no deben instalar nada. Es fundamental contar con un mail de GMAIL.

Les vamos a comunicar por el grupo de Whatsapp el día y hora.

Cómo crear reuniones en Meet: https://www.youtube.com/watch?v=w22z-0HBoRs

Cómo aceptar una solicitud de reunión: https://www.youtube.com/watch?v=JDKBDIdY7vY


Cómo aceptar una solicitud y cómo usar Meet desde el Celular: https://www.youtube.com/watch?v=j94DwkWDbRs


Saludos y gracias por acompañarnos en nuestra labor.

Les dejamos la autorización :

Actividades del Libro

Problemas para partir y repartir

Hola niños, niñas y familias:

Hacemos las páginas 28, 29 y 30.

EL SOL DEL 25 VIENE ASOMANDO....

EL SOL DEL 25 VIENE ASOMANDO....

Hola chicos...¿cómo andan?

       Como ya están viendo en los videos del blogs se acerca una fecha muy importante para nuestro país. 

       EL 25 DE MAYO DE 1810 fue cuando se formó nuestro Primer Gobierno Patrio!!! ahí se empezó a gestar nuestra independencia de los reyes de España.

      Les dejamos un video para que puedan conocer que estaba pasando en mayo de 1810.

Miren con mucha atención que después vamos a hacer un trabajo. 

       https://youtu.be/TR_BdhtnZ5E

Mandamos un saludo muy especial para ustedes y sus familias. 

Profe Fer y Seño Ale

Actividades del Libro. Páginas 22 a 27

Hola niños, niñas y familias:

Les dejamos las páginas 22, 23 ,24 ,25 ,26 y 27 para que vayan haciendo en la semana. En el día de hoy, estaremos subiendo las explicaciones en nuestro Canal de YouTube.

Hagan clic aquí.


A seguir cuidándose.

18 de MAYO DÍA DE LA ESCARAPELA

18 de MAYO DÍA DE LA ESCARAPELA

La escarapela es uno de los símbolos nacionales de Argentina. Fue instituida por un decreto del 18 de mayo de 1812 del Primer Triunvirato de la Argentina, quien determinó que:​Sea la escarapela nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata de color blanco y azul celeste

 Usemos con orgullo Nuestra Escarapela !!! 
Les dejamos saludos y nos seguimos cuidando en casa.
Profe Fer y Ale

Buen Día...se delevó la sorpresa!!!!

Buen Día...se delevó la sorpresa!!!!

Ya no crece el pelo,¡crece la princesa!

               Hoy les dejamos un nuevo capítulo del cuento "La larga historia de la princesa Melisanda", en esta ocasión en la lectura del mismo,no solo participamos los profes, también sus compañeras Antonella y Alma. 

 ¡Gracias chicas! Fue hermoso compartir con ustedes el capítulo nº 4 y nos encantaría que otros compañeros también se animen.

Esperemos que les guste mucho y esperamos sus comentarios.

                    https://youtu.be/fwzC6HzGSM8

Les mandamos muchos saludos y por ahora nos seguimos cuidando en casa.

 Ale y Fer

#yomequedoencasa

HOLA CHICOS

HOLA CHICOS

             Acá les dejo un hermoso cuento para que disfruten.....vean y escuchen todo el cuento hasta el final. A ver quien se anima a contarnos a qué personajes o cuentos reconocen y nos mandan un dibujo con muchos colores....
         

A TODOS NOS TOCA HACER LA CUARENTENA!!!!

            Les mandamos muchos abrazos y a seguir cuidándonos muchísimo en casa. 

Los queremos mucho Profe Fer y Seño Ale

11 de Mayo Día del Himno Nacional Argentino

11 de Mayo 

Día del Himno Nacional Argentino

El 11 de mayo de 1813, la Asamblea del Año XIII designó como Himno Nacional Argentino a la canción compuesta por versos de Vicente López y Planes y música de Blas Parera. La versión original duraba 20 minutos y se interpretó por primera vez en la casa de Mariquita Sánchez de Thompson, durante una de las tradicionales tertulias que allí se sucedían. Recién en 1944 se estableció la letra oficial tal como la conocemos en la actualidad. El Himno Nacional es uno de nuestros símbolos patrios y, a lo largo de estos 207 años, lo hemos cantado en cada acto escolar, en todas las escuelas argentinas. Por eso, mientras nos quedamos en casa, lo recordamos y lo celebramos a la espera de volver a cantarlo todos juntos.

Acá les dejamos dos versiones de nuestro hermoso himno:

• una versión instrumental

https://youtu.be/CCfd8J278-c

• una versión cantada y con bellas imágenes de nuestro  país

https://youtu.be/k6Hr6M4ASX8

Explicaciones del Libro

Hola Chicos:

                  Acá les dejamos las explicaciones de la actividades del libro de matemática , las págs. 16,17,18, 19 , 20 y 21

 https://youtu.be/LnJvXWF3gaw

      Recuerden que es para que las puedan hacer tranquilos, pueden hacer una página por día.

       No duden en comunicarse con nosotros si tienen alguna duda, inquietud. Estamos para ayudarlos.

      También pueden contarnos cómo andan, mandar mensajes ,saludos, dibujos, videos o lo que ustedes tengan ganas.

       Por ahora nos tenemos que seguir cuidando en casa.

Los queremos y los extrañamos muchos

Un abrazo enorme de sus maestros Fer y Ale

#yomequedoen casa

NARRACIÓN DEL CAPÍTULO TRES "El PRÍNCIPE"

NARRACIÓN DEL CAPÍTULO TRES "El PRÍNCIPE"

Hola chicos llego el esperado tercer capítulo del cuento, esperemos que les guste como los anteriores

            https://youtu.be/84t-im9IuXQ

     Como siempre les decimos nos encanta que nos envíen su opinión, mensajes ,dibujos y si se animan videos suyos.

      Los queremos y estamos felices y orgullosos de lo bien que se están cuidando y trabajando desde casa. Vamos que falta menos !!!!

 Les mandamos un abrazo enorme  

 Fer y Ale