Trabajamos con el Libro "Los matemáticos 3".
Hacemos las paginas 52, 53,54,55.
En el encuentro del 31/8, vamos a comenzar a trabajar un tema VIEJO, PERO UN POCO NUEVO ☺☺
Trabajamos con el Libro "Los matemáticos 3".
Hacemos las paginas 52, 53,54,55.
En el encuentro del 31/8, vamos a comenzar a trabajar un tema VIEJO, PERO UN POCO NUEVO ☺☺
Buenos días niños, niñas y familias:
Hoy, en el encuentro, vamos a leer una historia muy particular. Había una vez un dragón que perseguía a una princesa escalera arriba, hacia una torre sin salida ¡Pobre princesa, qué destino horrible le esperaba!...¿O la princesa tenía otros planes?
Para las familias:
En el área de Prácticas del Lenguaje, hace unos años, se dejó de llamar contenidos a lo que se le enseñaba a los niños/as , y se lo comenzaron a llamar quehaceres ( del hablante, del oyente, del escritor y del lector)
Hoy vamos a trabajar con uno muy importante para nosotros, que es la "Localización de la información"
Aquí les dejamos el audio cuento:
https://www.youtube.com/watch?v=amF2FL2QLTQ
Cuento en pdf:
https://drive.google.com/file/d/1j5SnySJt3nYePRO60TrAluBp8Y17mKI5/view?usp=sharing
Para trabajar luego del encuentro:
A pesar que ya lo estuvimos trabajando en el encuentro, lo volvemos a hacer en casa.
¿Cuántos pisos tuvo que subir la princesa?
¿Qué hacen los dragones para no aburrirse?
¿Cuántos días puede estar sin comer un dragón?¿Y sin tomar agua?
¿Durante cuánto tiempo le tuvo que contar cuentos el dragón a la princesa? Hay uno que no le gusta mucho a la princesa, pero de todos modos se lo vuelve a pedir ¿Cuál es?
¿De qué estaban hechas las paredes del castillo?
En sus cuadernos, coloquen la fecha de hoy y copien el siguiente título:
Hoy leímos “La historia de la princesa y el dragón” de Gustavo Roldán.
Luego copien las siguientes preguntas:
Buscá en el cuento las siguientes preguntas y reescribí ese fragmento. ¿Qué hacen los dragones para no aburrirse? ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ¿De qué estaban hechas las paredes de la torre? ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………... |
Los convocamos el jueves a las 16:00 hs a una reunión a través de un encuentro virtual para conversar con ustedes para saber como seguiremos trabajando en esta etapa del año. Su presencia y aportes son muy importantes.
Los esperamos
Natalia, Fernando y Alejandra
17 de Agosto
Recordamos al Padre de la Patria
Hoy recordamos la vida y obra del Gral Don José De San Martín que lucho por la libertad de los pueblos americanos.
Un gran militar, hombre con muchos valores y padre que nos dejó un montón de enseñanzas de patriotismo, honestidad,humildad,respeto y como ser mejor persona.
Les dejamos un vídeo para que aprender sobre su vida y obra
Luego de verlo también les dejamos un videojuego para entretenernos y seguir aprendiendo.
Feliz Día les deseamos los profes de toda la Escuela 8
Esperamos que pasen un lindo día que jueguen,canten,bailen y lo disfruten muchooooooo.
Les mandamos un abrazo enorme
Seño Ale y Profe Fer
Buenos días a todos y todas:
Vínculos saludables
En esta segunda Jornada de ESI queremos proponerles la siguiente actividad:
Como ya sabemos, un de los factores para que haya una convivencia saludable, son los vínculos.
Para fortalecer estos vínculos, la comunicación es una de las cosas más importantes, por ejemplo, decir las cosas que me molestan, cuidar la manera con la cual nos dirigimos, entre otras.
Les proponemos que realicen un megáfono con los tubos de el papel higiénico o el rollo de cocina.
Les dejamos un ejemplo del modelo.
La actividad consta en escribir en papelitos distintas categorías para ir respondiendo en ronda, a medida que van saliendo los temas, cada uno responde usando el susurrador o megáfono ( que sea un megáfono, no significa que tengamos que gritar).
Ejemplos de categorías:
Me gustaría qué...
No me gusta qué...
En lo que puedo ayudar a otro integrante de mi familia es...
Necesito que me ayude a...
Una vez que finalicen la actividad, nos tienen que mandar una foto con su susurrador o megáfono con un categoría que más les guste escrita en la foto.
Buenos días niños, niñas y familias:
Como saben, este Jueves 13/8, haremos un Meet en el cual jugaremos al bingo de cálculos Mentales.
Les dejamos estas actividades para ir practicando.
https://drive.google.com/file/d/1H5aA7SgpeuHPRipCJ2jKRoivMBsKpzUX/view?usp=sharing
Mañana les vamos a subir el modelo del cartón que vamos a usar.
Abrazos
Buenos días niñas, niños y familias:
En esta oportunidad, vamos a escuchar el audiocuento, Lobo rojo Capeucita Feroz de Elsa Bornemann.
ANTES DE ESCUCHAR:
¿De qué tratará el cuento? ¿Qué te imaginas?
https://www.youtube.com/watch?v=UzM1R2TNi68
DESPUÉS DE ESCUCHAR:
https://mobbyt.com/videojuego/educativo/play.php?Id=240526