Situaciones problemáticas

Atención Familias:

La idea de las actividades es que los niños y niñas logren hacerlas por si solos y si es posible con ustedes al lado para poder ayudarlos y hacer un andamiaje. Es recomendable que pidan que se los lean y que les cuenten que entendieron de la situación problemática. Apunten a que señalen los datos importantes de cada enunciado. Se irán haciendo algunas notas ( en color) que son para que ustedes comprendan el sentido y cómo queremos dirigir el problema.
Mucha suerte.

En estas situaciones problemáticas, se intenta proponer a los niños y niñas, que realicen cuentas ( en una hoja borrador que pueden incorporar al cuaderno) o cálculos mentales (mentalmente), o bien el uso de la calculadora (preferentemente para chequear resultados).

Con los niños y niñas, estuvimos repasando algunas estrategias  de suma y resta (las tienen en sus cuadernos),pero también pueden enseñarles algunas que estén en su conocimiento.

Es muy oportuno que antes de hacer las cuentas, sugieran que intenten estimar el resultado, para tener mayor control sobre lo que van haciendo. En otros términos,  si tengo que sumar 100+120, el resultado será mayor a 200...

• En una librería, tenían 150  lapiceras que salían $30 cada una. ¿Cuántas lapiceras tienen después de haber recibido un pedido con 150 lapiceras, si todavía no vendieron ninguna?

• Debido a que se suspendieron las clases por el Coronavirus, la escuela 8 decidió enviar por mail todas las actividades para sus 300 alumnos/as. Ayer enviaron a 140 y hoy a 80.

a) ¿A cuántos niños y niñas les enviaron el mail en los dos días?

b) ¿A cuántos les falta enviar?

Para resolver este problema, los niños/as podrán calcular el total de los billetes y luego buscar complementar desde $685 hasta esa cantidad ( ir sumando billetes hasta llegar a la cantidad de dinero que tengo), o bien, restarle 685.

• Dario tiene este dinero ahorrado. Si compra unas zapatillas que salen $685 ¿Cuánto dinero le queda?

• Martina está juntando dinero para comprar esta cafetera. Tenía $350 y le regalaron $225.

a)¿ Cuánto dinero tiene ahora?

b)¿Le falta? Si es así ¿Cuánto?